Les CM1 jouent les artistes à la manière de Marie-Vinouse

Tous les créateurs n’ont pas la chance d’être étudiés de leur vivant. C’est pourtant ce qui m’est arrivé grâce à mon exposition à Meillac en novembre 2016. Non, sans blague !

Durant cette dernière, j’ai eu le plaisir de recevoir la visite des élèves de CM1 de l’école La tribu arc-en-ciel. J’ai pu leur présenter mon travail et ai répondu à leurs nombreuses questions. Une fois en classe, ils ont réalisé de petits tableaux « à la manière de Marie Vinouse ».

Quel honneur !

Vous trouvez ci-dessous mon interview par les enfants, un album photo de leurs créations, le lien vers le site de l’école ainsi que les articles de presse parus dans Ouest France.

Je tiens à féliciter les artistes en herbe et à remercier leur institutrice pour l’intérêt qu’ils ont accordé à mon travail. C’est un privilège que de participer à leur éducation artistique même à un petit niveau. Je suis très heureuse d’avoir pu vivre cette expérience.

Les CM1 jouent les artistes à la manière de Marie-Vinouse

(site internet école primaire Meillac)

Rencontre avec Marie VINOUSE :

Nous sommes allés à la médiathèque de Meillac rencontrer Marie VINOUSE qui nous a présenté ses œuvres et nous a expliqué ses techniques. Nous lui avons posé des questions pour mieux les comprendre :

Classe : "Comment avez-vous fixé les cailloux ? M.V. : « J’utilise une colle très forte (néoprène) »

Classe :« Utilisez-vous la même colle pour tous les matériaux ? » M.V. :« plus ou moins oui »

Classe : « Comment vous viennent vos idées ? » M.V. : « par hasard au fil du temps »

Classe : « Comment choisissez-vous les couleurs ? » M.V. : « selon mes goûts ».

Classe : « Combien d’œuvres avez-vous déjà faites ? » M.V. :« Une centaine »

Classe : « Comment faites-vous les grosses boules ? » M.V. : « avec du papier chiffonné »

Classe : « Comment avez-vous coloré les matériaux ? » M.V. : « à la peinture »

Classe : « comment faites-vous ? » M.V. :"D’abord, il faut élaborer le projet. Préciser les couleurs, les matériaux, le thème, les dimensions, les dispositions… Puis il faut être très patient car pour réaliser un tableau il faut deux semaines en comptant les temps de séchage entre chaque élément !

Classe : « Pourquoi y-a-t-il des tableaux de différentes tailles ? » M.V. : « Chaque collection correspond à un thème et est composée de petits, moyens et grands tableaux. »

Classe : « Depuis combien de temps faites-vous ça ? » M.V. : « Depuis 8 ans »

Classe : « Sur quel support fixez-vous les matériaux ? » M.V. :« sur des toiles ou du bois ».

Classe : « Avez-vous déjà exposé ailleurs ? » M.V. : « oui, 30 à 40 expositions ! »

Classe : « MERCI ! »